Уроки правознавства 9 клас

 Урок1. Вступ. Мета, завдання, особливості курсу, як користуватись підручником.

Мета:

·         сформувати в учнів розуміння цінностей і принципів, на яких ґрунтується правова система;

·         ознайомити з ме­тою та завданнями курсу;

·         виховувати в учнів високу пра­вову культуру; переконувати в необхідності дотримання законів.

  Урок 2. Які правила існують у суспільстві. Призначення правил. Що таке право.Норми та галузі права. Правові суспільні відносини. 

Мета:

·         познайомити учнів з правилами суспільного життя, з ознаками правової норми, сформувати розуміння необхідності дотримання законів і правил, виховувати в учнів активну громадянську позицію.

Урок 3. Закон. Прийняття законів. Підзаконні акти та їх значення для життягромади. Як і де знайшли правові документи.

Мета:

   розкрити зміст понять «громадянин», «громадянство»; ознайомити учнів з основними нормами Закону України «Про громадянство України»; навчити розрізняти ста­тус громадянина, іноземця, особи без громадянства, розв'язувати правові ситуації щодо набуття громадян­ства;

•  формувати навички опрацювання і практичного використання нормативних актів;
•  виховувати в учнів гордість за свою державу, належність до українського громадянства.

  Урок 4. Конституція. Як Конституція врегульовує життя громадян    України.

Мета:

•    познайомити  школярів  з  поняттям  «закон»,  з  підзаконними 
нормативно-правовими актами, їх видами;
•    підвести  учнів  до  розуміння  закону,  як  нормативного  акта  вищої 
юридичної сили;
•    виховувати  в  учнів  високу  правову  куль-туру;  переконання  у 
необхідності дотримання законів.

Урок 5. Правомірна поведінка. Правопорушення та юридична відповідальність. Колиі як особа відповідає за правопорушення.

Мета:
 розкрити поняття «правомірна поведінка», «право­порушення», «юридична відповідальність»; навчити учнів користуватися правовою термінологією, застосовувати отримані знання в подальшому житті;

• формувати в учнів розуміння необхідності правомірної поведінки та усвідомлення відповідальності за противоправну поведін­ку;
• виховувати здатність усвідомлювати та відстоювати власну позицію

Урок 5.1. Тема: Юридична відповідальність

Мета:

• розкрити зміст понять юридичної відповідальності, крайньої необхідності, необхідної оборони; ознайомити з видами юридичної відповідальності та конституційни­ми принципами юридичної відповідальності;
• навчити ви­значати наявність підстав для притягнення до юридич­ної відповідальності, аналізувати події суспільного життя з точки зору права; виховувати поважне ставлення до за­конів і законності.

Урок 9. Право власності. Права неповнолітніх власників. Цивільно-правовідоговори. Які договори можуть укладати неповнолітні. 

Мета:  

•        розкрити зміст понять «громадянин», «громадянство»; ознайомити учнів з основними нормами Закону України «Про громадянство України»; навчити розрізняти ста­тус громадянина, іноземця, особи без громадянства, розв'язувати правові ситуації щодо набуття громадян­ства;
•        формувати навички опрацювання і практичного використання нормативних актів;
•        виховувати в учнів гордість за свою державу, належність до українського громадянства.

    Урок 10.1  Захист особистих немайнових та майнових прав. Цивільно-правова відповідальність малолітніх та неповнолітніх осіб.

На цьому уроці ви дослідите, що це означає для нас, як окремих громадян. Коли ви завершите цей урок, ви зможете пояснити як американці дивилися на громадянство і свої права та обов’язки . Ви також зможете розрізнити, що значить бути громадянином і жителем-іноземцем. Нарешті, ви зможете пояснити особливу важливість, яку ідея громадянства має в Америці, як країна іммігрантів багатьох націй. 

Урок 10.2 Тема. Як ми використовуємо наше громадянство?

На цьому уроці ви дослідите характеристики громадянства в конституційній демократії. Громадяни іноді не погоджуються з тим, яка повинна бути їх роль. Це ваше право у вільному суспільстві вирішувати як ти бажаєш здійснювати права і обов’язки громадянства. Що ти вивчив в цьому тексті і в інших джерелах про конституційну демократію, допоможе тобі у прийнятті рішень. Як ти поводитимешся як громадянин також буде залежати від твоїх власних інтересів і здібностей.

Урок11.   Тема: Право на освіту

Мета:

·         розкрити юридичний зміст права на освіту в Україні; ознайомити учнів із системою освіти;

·         з'ясувати права та обов'язки учасників навчального процесу;

·         виховувати бажання поповнювати свої знання.

Урок 12. Тематичне оцінювання за темою«Ти — людина, значить, маєш права» (Тести)

Урок правознавства. Захист прав та інтересів дітей.

9 клас. Правознавство.Правопорушення та юридична відповідальність.

9 клас. Правознавство.

Тема: Юридична відповідальність (Коли і як особа відповідає заправопорушення)